sportdag

Wat een zonnige en sportieve dag!

In de voormiddag deden we een fotozoektocht samen met de klas van Karolien.
We werden in zes verschillende groepjes verdeeld.
Met de foto's en de kaart in de hand,
liepen we van de ene plaats naar de andere.
Tussendoor deden we ook allerlei opdrachtjes, zoals raadseltjes oplossen, een piramide maken van 3 verdiepingen hoog, 5 verschillende soorten blaadjes verzamelen binnen de tijd...
We konden tijdens het spel tien punten verdienen.
Het groepje dat als eerste tien punten had, had gewonnen.

Aangezien het om ter snelst was, was stappen geen optie!

Er moest veel overlegd worden!

Bovendien moest er ook goed samengewerkt worden.

Daarna konden we nog even vrij spelen...

(terwijl de begeleiders even konden uitrusten ;-) ).

In de namidag moesten we lopen rond de kerk van Diest.
Het was erg warm, maar we gaven niet op!

Na het lopen hebben we hard gesupporterd voor de tweede en derde graad.

Het was best wel vermoeiend maar super leuk!
Het was ook ontzettend fijn dat er zoveel (groot)ouders kwamen helpen.
Bedankt!

Nog een fijn en zonnig weekend,

Evelien

Sportdag

Morgen is het sportdag.
De kinderen hoeven geen boekentas mee te nemen.
Wel een rugzakje met hun brooddoos en een flesje (of drinkbus) water.
Vergeet ook je kind geen sportieve kledij aan te trekken.
Het zou wel kunnen dat ik nog een briefje meegeef met de kinderen,
maar dat steekt dan gewoon in de rugzak.

Groetjes,
Evelien

Donderdag

Sawaddeekna (goedendag)!
Vandaag hebben we dankzij de mama van Jolien een beetje mogen proeven van Thailand.

Hier enkele sfeerbeelden:

Rozemarijn had een mooi kleedje mee van Thailand.
Prachtig!


Hier maakten we kleine loempia's.
Niet zo eenvoudig, want je moet het op een bepaalde manier plooien,
zodat de groentjes er niet meer uit kunnen.
Maar het was super lekker!


Hier mochten we een zeepje kleuren.
(De mama van Jolien had deze zeepjes gemaakt).


We moesten dit heel voorzichtig doen.

We hebben er echt van genoten en ik wil daarom de mama van Jolien nog eens erg bedanken!
Ook de mama van Nette wil ik graag bedanken om mee te komen helpen!

Uiteraard hebben we vandaag ook nog andere dingen gedaan.
De kinderen van het eerste leerjaar hebben gerekend met de cijfers tot 5.
De kinderen van het tweede leerjaar hebben hun laatste LVS-toets gemaakt (van spelling).
Daarna hebben ze ook hun dictee gemaakt en dit hebben ze heel goed gedaan!

Na de laatste speeltijd was het ook ons leesmoment met de leesouders.
Jammer genoeg had ik maar 2 leesouders.
Daarom wil ik bij deze graag nog eens een oproep doen voor meer leesouders!
Om het leesmoment goed te laten verlopen zou ik graag 4 leesouders hebben.
Dus als je tijd hebt en kan komen helpen, zou je er ons een groot plezier mee doen.


Groetjes,
Evelien

briefjes

Vandaag hebben de kinderen enkele belangrijke briefjes meegekregen naar huis:
-een briefje voor de ouderbijdragen
-afwezigheidsbriefjes en een bijhorende brief met de uitleg
-een vragenlijst van Els (klasouder)

Groetjes,
Evelien

luizencontrole

Beste ouders,

Er zijn luisjes gesignaleerd in onze klas.
De kinderen zijn daarom vandaag gecontroleerd door het kriebelteam.
Mocht uw zoon/dochter last hebben van beestjes in de haren,
zit er een briefje in de boekentas.
Moest er geen briefje in de boekentas zitten,
vragen we toch om ook thuis nog eens extra te controleren.

Alvast bedankt!

dinsdag

Vandaag was het een drukke dag.
De kinderen van het eerste en tweede
hebben de LVS-toetsen van rekenen afgemaakt.
Oef, dat is al achter de rug!
De kinderen van het eerste hebben hun letterpakketje over de 't' helemaal af.
Ik moet ze enkel nog verbeteren.
De kinderen van het tweede hebben hun nieuwe woordpakket ingeoefend.


De kinderen van het eerste hebben een vrije tekst/tekening gemaakt.

Namiddag was het weer tijd voor hoekenwerk en onze onderzoekjes.


In de muziekhoek kon je een verhaaltje beluisteren en ondertussen meevolgen in het boekje.


Ben en Quinten kropen samen in onze leeshoek.


Anouk had een slakje meegenomen naar de klas.
Ze wilde hier graag een onderzoekje over doen.
Samen met Rozemarijn ging ze aan de slag.


Onze computerhoek was weer helemaal volzet.


Karlijn en Nur maakten een mooie tekening.


Judith heeft met het tweede nog wat gewerkt rond spelling.

Daarna was het tijd om aan elkaar te laten zien wat we hadden gedaan.
Het onderzoekje over de slak en Thailand waren af en werden voorgesteld.


Rozemarijn en Anouk vertelden dat onze slak 6 jaar oud is.
Je kan dit zien aan het huisje van de slak.
Net als bij een boom heeft het huisje jaarringen.


Renee, Tess, Nic en Jolien vertelden ons wat meer over Thailand.

Na de laatste speeltijd kwam de mama van Jolien ons ook nog wat meer vertellen over Thailand.
Ze had kleren mee van Thailand,boekjes over Thailand, verschillende soorten rijst waar we mochten van proeven en nog zoveel meer.
Heel fijn!




We hebben ook geleerd hoe we goedendag moeten zeggen in het Thaïs: sawaddeekna (voor de meisjes) en sawaddeeknap (voor de jongens).



Als leuke afsluiter van dit onderzoekje gaan we donderdag namiddag een 'Thaïse namiddag' houden. De mama van Jolien brengt vanalles mee om te doen. Zo gaan we loempia's proberen te maken, we gaan Thaïse muziek beluisteren en enkele Thaïse danspasjes uitproberen en we gaan zeepjes kleuren.
(Na de laatste speeltijd is het wel ons vast leesmoment met de leesouders.)

Groetjes,
Evelien

maandag

Deze week is een beetje een ‘rare’ week,
want deze week worden de LVS-toetsen afgenomen.
Maar het is ook beetje een 'korte' week,
want vrijdag hebben we geen les, maar sportdag. Joepie!

Vandaag hebben de kinderen van het eerste en het tweede
al een deeltje van de LVS-toetsen gemaakt.
De kinderen van het tweede leerjaar hebben hun nieuw woordpakket gekregen.
Het taaldoosje met de woordjes gaat ook elke dag mee naar huis om thuis te kunnen oefenen.
Het eerste leerjaar heeft ook het nieuwe woordje ‘tas’
en de letter ‘t’ geleerd van onze nieuwe klaszin.


Er zit een oorworm in mijn tas.

Namiddag was het onderzoekstijd. We waren bezig met 5 onderzoekjes.
De onderzoekjes over suikerziekte, slapen en dingen die prikken (zoals insecten) zijn af en voorgesteld.


Rozemarijn vertelde tijdens de praatronde dat haar mama suikerziekte heeft.
Maar wat is dat nu precies voor een ziekte?
Maakt suiker je dan ziek?
En waarvoor dient dat apparaatje?
Nore en Rozemarijn legden aan de rest van de klas uit wat ze erover hadden geleerd.


Sam had tijdens de praatronde vanalles bij over insecten.
Ze wou dan ook graag weten welke insecten er allemaal prikken.
Samen met Ben en Lukas zocht ze tussen al de boekjes
en tekenden ze alles wat kon prikken en dat waren er een heleboel!
(Ze gingen wel iets ruimer dan insecten ;-) )


Linde, Anouk en Quinten stelden het onderzoekje voor over slapen.
Eerst hadden ze onderzocht hoelang iedereen van de klas slaapt.
Opvallend was dat de juf het minst lang slaapt van ons allen.
Hoe zou dat nu komen?
Ze vertelden niet alleen over het slapen van mensen, maar ook van dieren.
Want die deden dat soms wel op een erg gekke manier!

Het onderzoekje over paarden en Thailand is nog bezig.
Morgen komt de mama van Jolien naar de klas om mee te helpen
met ons onderzoekje van Thailand

Net voor de school uit was, hebben de kinderen van het tweede
een verhaaltje voorgelezen voor het eerste.
Ze moesten hiervoor eerst de tekst goed voorbereiden
en er vraagjes over oplossen.
Na het voorlezen deden ze een kleine quiz met het eerste leerjaar over het verhaal.



Groetjes,
Evelien

Vriendenboekje

Lieve ouders,

In onze school is het altijd de gewoonte geweest om per klas een vriendenboekje samen te stellen. Dit vriendenboekje is een heel handig instrument, en kan bijdragen tot het leren kennen van andere kinderen van de klas én hun ouders.

Vroegere jaren nam de ouderverantwoordelijke dit grotendeels onder haar vleugels. Maar aangezien de functie van ouderverantwoordelijke niet meer bestaat, zullen de klasouders deze taak overnemen.

Hieronder vinden jullie een vragenlijst ivm gegevens over uw kind en uzelf. Deze vragenlijst zal ook in de schooltas van uw kind worden meegegeven.

Het is niet verplicht om deze in te vullen, maar het is wel altijd praktisch om alle gegevens van de vriendjes in een boekje te hebben. Zo bent u ook zeker dat, als uw kind bij een vriendje wordt uitgenodigd, zijn/haar ouders weten waar je kind bang voor is of wat het niet mag eten, bijvoorbeeld.

Het vriendenboekje wordt enkel in de klas van je kind verdeeld, en dus niet over de hele school.

Als jullie akkoord zijn om jullie kind te laten opnemen in het vriendenboekje van zijn/haar klas, mag ik jullie dan vragen om de vragenlijst zo snel mogelijk in te vullen en ten laatste tegen 3 oktober terug mee te geven met uw kind ?

Graag hadden wij dit jaar ook een foto van uw kind in het boekje geplaatst. Zo is het makkelijker om een gezicht bij een naam te plakken. Mogen wij dan ook vragen om een fotootje (liefst een pasfoto) mee te geven of door te mailen naar : els@peo.be ?

Vriendelijke groeten,

Els Oosterlynck
Klasouder van Klas Evelien

Vrijdag

Wat een leuke dag vandaag!
Voormiddag hebben we weer hard gewerkt.
En niet enkel hard, maar ook heel rustig!
Dat verdiende een pluim!
De kinderen van het tweede maakte hun dictee en hun rekenpakketje af.
De kinderen van het eerste herhaalde de lettertjes en de rangtelwoorden.

Vlak na de middag kwam ik de klas binnen.
Maar ik moest wachten aan de deur en ik mocht zeker niet kijken.
Een tijdje later mocht ik eindelijk de klas binnen.
De kinderen hadden heel de klas opgeruimd!
Boekjes mooi gelegd, kleurtjes gesorteerd in de bakjes, bankjes afgewassen, borden proper gemaakt, ...
Ik wist even niet goed wat zeggen!
Zo lief!
Bovendien kreeg ik nog een heerlijke massage.

Daarna was er nog een tekstenronde en hebben we onze nieuwe klastekst gekozen.

Het meisje
Ze gaat naar oma.
Ze is verjaard.
Ze kreeg een hond.
Ze ging wandelen.
Ze was blij met haar hond.
Ze ging in het bos.
Ze is verdwaald.
Ze ziet een vogel in de boom.
Ze had een ei.
einde

En...toen was het tijd voor vrije werktijd. Joepie!
De kinderen mochten een hoekje kiezen om in te spelen.

Jolien, Nur, Tess en Anouk hebben een prachtig schilderij gemaakt voor in de overdekte speelplaats.


Nette had een prachtig doe-boek meegenomen naar de klas.
Samen met Silke, Nore, Linde en Karlijn maakten ze een prachtige tekening van een prinses.
Volgende week gaan we iets lekker maken uit het boek.



Sam, Nic, Emirhan, Tine en Renee speelden samen in de speelhoek.

Ook de verkleedkleren werden geprobeerd:

Rarara...wie is dit?


Quiten en Rozemarijn kropen gezellig achter de computer.

Ben en Lukas waren samen naar de tuinwerking.

Na de vrije werktijd was het tijd voor onze afsluitkring.
Ook de verteltas mocht weer met een kindje mee naar huis.
Jolien heeft ze meegekregen voor dit weekend.

Daarna was het onze weekafsluiting en we hebben er erg van genoten!

Groetjes en tot maandag!

ps: laat maandag (of via mail) iets weten of je mee kan op sportdag!

Ons kamp

Dit jaar gaan wij op kamp naar De Kalei, in Dilsem-Stokkem, en dit van 2 tot en met 4 mei.
Plaats deze datum dus alvast in jullie agenda !
Exacte uren van vertrek en terugkeer, alsook wat we daar allemaal zullen beleven, dat komen jullie later nog wel te weten.

Wat we wél al weten is dat we 34 slaapplaatsen hebben (we betalen namelijk voor het gebouw en niét per persoon die mee gaat):
onze klas telt 20 personen (19 kindjes + Evelien), en... er kunnen dus 14 ouders mee, allemaal in de prijs inbegrepen !

We hebben gekozen voor een zelfkookformule (veel goedkoper dan vol pension), waarbij we (de ouders die meegaan) zelf voor ontbijt, middag- en avondmaal en tussendoortjes zullen zorgen.
Dus, hoe meer ouders er mee gaan, hoe beter.
De kindjes zullen ook eens zelf mogen koken.
Hoe dat in zijn werk zal gaan, wordt nog uitgedokterd.

Als jullie willen zien wat de Kalei is, dan kunnen jullie een kijkje nemen op volgende website:
http://www.dekalei.be

Wij (Evelien en Els) zullen in een later stadium nog een bezoekje brengen aan De Kalei, om alle activiteiten voor te bereiden.

Groetjes,
Evelien en Els

Donderdag

Vandaag was weer een erg leerrijke dag.
De kinderen van het eerste leerjaar hebben de cijfers 0, 1, 2 en 3 geleerd.
Ik heb zonet hun rekenpakketje verbeterd en ze hebben dit heel goed gemaakt!
Daarna hebben ze de letter ‘b’ leren schrijven.
Dit ging nog niet zo goed bij iedereen, maar morgen oefenen we weer!
En zoals we al hebben ondervonden: oefening baart kunst!
Ik geef morgen ook een leeg schrijfblaadje mee, zo kan je met je kind eventueel nog extra oefenen thuis.

De kinderen van het tweede leerjaar hebben samen met Lisa de letters en de letterverbindingen herhaald.
Ook hebben ze de woordjes van het dictee nog geoefend, want morgen is het weer zo ver!
Daarnaast hebben ze ook nog oefeningen gemaakt over optellen tot 20 met brug.

Vlak na de middagspeeltijd kwam er een mama Frans geven in de klas.
We hebben de dagen in het Frans geleerd! Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi samedi et dimanche.

Daarna was het hoekenwerk en onderzoekstijd.
We zijn bezig met 3 nieuwe onderzoekjes:
- een onderzoekje over Thailand
(hoe ziet Thailand eruit? Wat eten ze in thailand? Hoe zien de huizen eruit? ...)
- een onderzoekje over paarden en paardrijden
(hoe heet een papapaard, een mamapaard en hun kind? Welke soorten paarden zijn er? Hoe kan je goed paardrijden? ...)
- een onderzoekje over slapen
(hoelang slaapt onze klas? Wie slaapt het langst? Wie het kortst? Hoe lang slapen we samen? Waarom slapen we eigenlijk? En hoe zit dat nu precies bij de dieren?)

Indien iemand leuke ideetjes of informatie heeft over deze onderzoekjes, dan laat je het ons maar weten!

Na de laatste speeltijd was het weer tijd om te lezen. De kinderen van het tweede lazen samen met de mama van Nic en de mama van Tine. Beatrice en Nancy, heel erg bedankt!
Miek van de derde graad was ook komen lezen met een klein groepje, want 3 leesouders zou ideaal zijn!
Ondertussen las ik samen met het eerste leerjaar. De kindjes van het eerste leerjaar hebben hun eerste leesblaadje mee naar huis gekregen, zodat er ook thuis geoefend kan worden.
Dit steekt in een oranje mapje. Net zoals bij het blauwe mapje, moet dit elke dag ook terug mee naar school.

Tenslotte hebben we vandaag ook hard gezongen in de klas. We hebben samen ons eerste liedje geleerd en dit was ontzettend fijn!
We moeten wel nog hard oefenen ;-)

Groetjes en hopelijk tot morgen bij de weekafsluiting!

Evelien

Leesmoeders

Ik wil graag nog een oproep i.v.m. het lezen in de klas.
Ouders die kunnen/willen helpen tijdens ons leesmoment op donderdag (na de laaste speeltijd) zijn echt meer dan welkom!
Op die manier kunnen we met kleinere groepjes werken en kunnen we de kinderen extra begeleiden.

Alvast bedankt!
Evelien

Sportdag

Volgende week vrijdag 30/09 is er een leuke sportdag voorzien.
Voormiddag doen we een fotozoektocht en namiddag lopen we mee met de demerjogging.
Ook hier hebben we helpende ouders nodig.
Als je graag wilt helpen, laat je maar iets weten!

Alvast bedankt!
Evelien

De week is alweer begonnen!

Maandag
Maandag hebben we een nieuwe klaszin gekozen.
De rijmpjes die de kinderen van het tweede leerjaar hadden gemaakt waren heel erg leuk!
Daarom hebben we dan ook het leukste rijmpje gekozen als nieuwe klaszin, namelijk 'de roos is boos'.

De kinderen van het eerste hebben het woordje 'roos' geleerd en de letter 'r'.

We hebben ook nog hard gerekend.
Wat staat laatste of voorlaatste?
Wat is links of rechts?
Wat is het langst?
Wat staat in het midden?
...
Dit hebben we nu al hard geoefend in de klas!
Daarom starten we donderdag met de cijfers 0,1,2,3.
De kinderen van het tweede leerjaar hebben weer hun nieuw woordpakket gekregen en hebben al hard geoefend.
Daarnaast zijn ze ook begonnen met optellen tot 20 met brug.
Dit gaan we deze week nog goed oefenen.

Namiddag was het weer tijd voor onderzoekjes en hoekenwerk!
Enkele foto's:


Nette leerde enkele kinderen iets knutselen. Ze noemen het 'een happertje'.


Nic en Linde verdeelden noten voor alle kinderen, zodat elk kind evenveel noten had.
Dat hebben ze heel goed gedaan!


Emirhan, Ben, Quinten en Lukas deden een onderzoekje over kristallen en diamanten.
Lukas had thuis al vanalles erover gezocht. Erg fijn!
En ook Emirhan was al opzoek gegaan naar leuke informatie en had een boek meegenomen over speciale stenen.


Sam en Nur deden samen een onderzoekje over tanden. Waarom vallen onze tandjes uit?
Wat als je je tandjes niet goed poetst?...


Rozemarijn en Nore deden dan weer een onderzoekje over onze nootjes.
Ze hadden zelf ook een gedichtje erover geschreven.
"Ik eet een noot
dat maakt me groot."


Tine en Anouk mochten vandaag even terug naar de kleuterklas.
>Ze leerden de kleuters van Mireille onze nieuwe letter 'r'.
Ze hebben dat heel goed gedaan!


Tenslotte kozen Karlijn en Kubra voor onze computerhoek.


Na de laatste speeltijd zijn we dan nog naar de bib geweest.
Iedereen mocht één boekje kiezen voor in de klas.
We gaan proberen om om de twee weken met de klas naar de bib te gaan.
Het was trouwens heel fijn dat de mama van Anouk mee is geweest!

Al de bibboekjes verzamelen we op ons paars boekenrekje.

Dinsdag
De kinderen zijn vandaag voor de eerste keer dit schooljaar gaan zwemmen.
Sommigen gingen met een klein hartje naar het zwembad en anderen zijn echte waterratten.
Maar tijdens het vrij spelen, speelden ze allemaal leuk samen!
Ik wil nog heel graag de mama van Nic, de mama van Kubra en de papa van Quinten bedanken voor hun hulp tijdens het aan- en uitkleden van onze kapoenen.

Na het zwemmen was het alweer bijna speeltijd.
We hadden dus niet meer echt tijd om te werken.
Dit is dus een foutje in mijn weekplan, waar ik de volgende keer rekening mee ga houden.

Maar...na de speeltijd zijn we er weer helemaal ingevlogen.
De kinderen van het eerste leerjaar leerden de letter 'r' schrijven. Niet gemakkelijk!
Want het lijkt toch wel een beetje op onze letter 'z'.
De kinderen van het tweede leerjaar hebben de gekozen klastekst besproken.
Veel kinderen vergeten een punt op het einde van de zin.
We hebben dit daarom geoefend met onze klastekst.


Woensdag
Vandaag zijn we gestart met onze talentenweide.
We hebben allemaal onze eigen talenten, iets dat we heel goed kunnen!
De kinderen zochten voor elk kind een talent.
Het was heel fijn om al die positieve dingen over elkaar te horen.
Elk kindje heeft nu één talent (bloemblaadje) bij zijn/haar foto.
Als we een nieuw talent in de klas ontdekken, wordt dit in de kring besproken en komt er een bloemblaadje bij.
Elk kind kan maximum 5 bloemblaadjes krijgen.
Als we dan nog een nieuw talent ontdekken bij een kind met al 5 bloemblaadjes,
dan moet hij/zij eerst een een bloemblaadje doorgeven aan een ander kind.

Na de speeltijd hebben de kinderen van het eerste leerjaar het woordje 'boos' en de letter 'b' geleerd.
Daarna zochten we woordjes die begonnen met de 'b' en dat waren er heel wat:
belle en het beest, buik, bus, bank, boom, boot, ben, bal, bos, been, bel...

De kinderen van het tweede leerjaar hebben eerst hun woordjes van het woordpakket geoefend.
Daarna hebben we samen nog rekenoefeningen gemaakt, want optellen tot 20 met brug is niet zo gemakkelijk.


Emirhan oefent samen met enkele kindjes van het eerste leerjaar de letters uit het letterdoosje.

Groetjes,
Evelien